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2017中考盐城市郭猛实验学校(初中部)九年级思想品德(苏教版):第3课 笑对生活 3.3战胜挫折 开拓进取

2017中考盐城市郭猛实验学校(初中部)九年级思想品德(苏教版):第3课 笑对生活 3.3战胜挫折   开拓进取

课题:战胜挫折开拓进取【教学目标】1.认识人的生活态度和心理承受能力与困难和逆境两种结果之间的关系,领悟提高心理承受力、保持积极进取的精神状态的重要意义。

2.以积极的人生态度应对挫折,寻找有效的应对方法,养成开拓进取的优良。

不同的人,面对困难和挫折会有不同的反应。

我们要以对待学习和生活中的困难,并以克服困难,战胜挫折。 克服困难和挫折,需要培养开拓进取、勇于创新是战胜困难和挫折1.为同学遭遇的挫折和困难,想想应对方法。

1)有位同学学习成绩一直很好,但在这次考试中成绩很不理想,因此情绪低落。 应对方法:2)有位同学很喜欢画画,想参加学校美术兴趣小组,可家长认为这会影响学习,不让他参加,为此他心里很难过。 应对方法:创新的事迹对我们有哪些启迪1.从抗震救灾的胜利到“嫦娥二号”成功发射,全世界都能在中国人民的身上看到自强不息的民族精神。 这种民族精神是()①对中华民族传统文化的提炼②世界各民族共同的价值追求③推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力④鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜A.①②B.③④C.①②③D.②③④2.关于学习压力与考试焦虑说法正确的是A.学习压力与考试焦虑给我们带来极大困扰B.产生压力、焦虑与我们对自己的期望有关C.学习压力与考试焦虑给我们带来极大动力D.自身实力强大就不会产生学习压力和考试焦虑【迁移创新】1.有同学认为:“实在学不进就放弃学习,趁早找份工作算了。

这种想法是否正确?为什么?。

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