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人教版七年级下册(2016部编版)22《太空一日》教学设计

人教版七年级下册(2016部编版)22《太空一日》教学设计

资料简介:《太空一日》教学设计一、教学目标(一)知识与能力1、熟读课文,积累基础知识。 2、浏览全文,学会关注小标题,理清文章脉络。 3、把握课文内容,品味文章语言,感受英雄形象。 (二)过程与方法1、通过速读,了解“太空一日”所经历的惊险与挑战;2、理解课文内容,把握人物感情。

(三)情感、态度与价值观体会杨利伟的英雄形象及为事业奉献牺牲的大无畏精神,激发民族自豪感,爱国热情。 二、重点:积累基础知识,把握课文内容,体会作者的心理。

三、难点:激发学生民族自豪感,对祖国、科学的热爱。

四、教法、学法:速读法、自主探究法、合作交流法。 五、课前准备:多媒体课件。 六、教学课时1课时一、新课导入飞向太空,漫步太空,一直是人类的一个美好梦想。 刚才老师播放的视频就是我国第一位进入太空的宇航员杨利伟乘坐神州五号飞船发射升空的精彩实录,今天就来学习杨利伟的太空一日,让他来为我们讲述我国第一次载人航天飞行的情况。

二、作者简介杨利伟,1965年生于辽宁绥中,中国共产党员。 中国进入太空的第一[来自e网通客户端]。

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