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高三语文一轮复习计划

高三语文一轮复习计划

    阅读题的答案都在试卷中,对文本的阅读要精磨研细,既要宏观把握,又要在微观上细致思索。 一般来说,对文本的阅读实行三步阅读法:第一步,精读文本,把握中心;第二步,粗读文本,理清结构;第三步,比对选项,认真分析。   阅读要有整体意识。

阅读的过程中随手勾画要点与各段的中心句,读完文章一定要想一想,这篇文章写了什么内容?表达什么中心?各段都分别写了什么内容,有什么联系?作者的行文思路是什么?有很多同学在日常做题中没能读懂文本,有的甚至就直接抛开了文本,盲目做题。

尤其在论述类文本阅读中,有的选项在文中根本就找不到对应点,只有读懂了文章才能准确作答。 对于文本一定要有一个整体意识,不要盲人摸象,只见一叶,不见森林。   审题要有要点意识。 选项中要求是正确的还是不正确的,必须看清,一边读题一边勾画要点,才不致遗漏要点,准确作答。 主观题要认真读懂题意,确定是作用类还是意蕴类?赏析还是含意?概括还是分析?要求把握情感还是归纳概括?明确各类题型的答题思路,准确作答。   主观题答题要有精准意识。 审清题目要求,按要求作答,问什么答什么,怎么问怎么答,分条陈述,要言不烦。

切忌眉毛胡子一把抓,啰啰嗦嗦写了一大通,却都不在要点上。 建议考生在答题之前先在草稿纸上理清答题思路,避免盲目作答。

  客观题作答要有精细意识。 对每一个选项要放回原文,句联系段,段联系层,层联系文章整体,既要考虑字词表述上的差别,也要考虑在整体上的作用。

  高考考查的不仅是知识和能力,同时也是日常的学习习惯。 这一切细致习惯的养成,也不是仅仅在高考时自我提醒就能做到的。

有人说,一个习惯的形成需要21天,那么,如果你在这些做题方面还存在一些不足,从现在开始,向优秀看齐。   在高考的冲刺阶段,建议多做全国卷高考真题,从做题中领悟命题思想与思维方法。

  在全民创新的大形势下,高考语文试题的变化也充分体现了新、活、实、思的特点。

考题更关注现实,紧跟时代发展,不落窠臼,真正考察学生理解问题、处理问题的能力;更注重对逻辑思维、思辨能力(批判力)的考察,让学生能够以自己的眼光来观察世界,用自己的体验来感受世界,不盲从,不跟风,全面认识,辨证分析。   首先,积累新鲜素材让你在作文中有话可说。

近几年高考语文试题走出以往试题的套路,任务驱动型作文成为命题的新趋势,要求一事一议,有自己的思考,注重展现逻辑思维能力。

因此,在备考关键时刻,要注重文化传承与创新方面的素材积累,关注时事热点,体现时代特点。

  其次,优秀作文的引领给你明确的写作标杆。

采用解剖麻雀的方法,认真分析考场优秀作文,分析作者的行文思路,明确自己的弱点与对方的优点,取其长,补己短,写作中注意向最优化看齐。 可以利用闲暇时间,每周背诵一篇范文,观千剑而后识器,操千曲而后晓声,背诵的优秀作文多了,自然会在写作方面向最优化靠拢。   第三,明确高考作文阅卷特点,打造作文亮点。 高考阅卷时间紧、任务重,阅卷老师不可能对每一篇文章都字斟句酌、细细品味。

有人总结了高考阅卷的三眼淘汰法:第一眼看整体,如书写、段落布局等,这是你的作文给人的第一印象;第二眼看审题,体现观点的标题、言简意丰又文采斐然的开头和韵味无穷的结尾就尤为重要;第三眼看选材,材料运用得丰富得当与新颖也往往成为闪光点所在。   第四,要勤于练笔。

每周坚持写一篇限时作文,并进行作文升格方面的修改,做到观点明确,思路清晰,内容充实。

要将认真书写当作习惯,段落尽可能在6段至8段为宜,尽量不要段落太长。   总之,语文的学习要精耕细作,对语文考题也要精研细磨。 备考阶段更要关注细节,养成良好的答题习惯,将会使你的语文成绩获得优势突破。

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