诗歌书籍

如何区分班级管理模式 情深不负

如何区分班级管理模式 情深不负

如何区分班级管理模式来源:时间:2019-07-0309:12:11班级管理模式,作为教师招聘考试的常考考点,且是考试中考生的易错易混淆点。 那么我们如何将其学懂学会呢今天由中公讲师带大家来一探究竟吧。 一、班级常规管理班级常规管理是指通过制定和执行规章制度管理班级的经常性活动。

例如:教育教学活动中,班主任利用小学生日常行为规范来管理班级,这就是常规管理。

二、班级平行管理班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。

这种管理模式类似马卡连柯的平行管理,即通过集体和个人的力量来塑造班集体。 三、班级民主管理班级民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下参与班级全程管理的一种管理方式。

即班集体内成员每人都能参加班级管理,如:值日生制度,每个人都能担当值日生,为班级民主管理尽力。 四、班级目标管理班级目标管理是指班主任与学生共同确定班集体总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推动班级管理活动,实现班级目标的管理方法。 例如:一个班为夺得流动红旗为目标进行分工,小组和个人为之努力。 中公讲师解析扫描二维码·关注微信公众号-回复即可查看教师考编两学各章节练习题回复查看各学科视频示范!注:本文章用于访问者个人学习、研究或欣赏,版权为中公教师网所有,未经本网授权不得转载或摘编。 已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明来源:中公教师网。

违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。

(责任编辑:石艳波)相关推荐:。

提供的文章均由网友转载于网络,若本站转载中的文章侵犯了您的权益,请与本站管理员联系.
Copyright © 2006-2019 诗歌书籍www.hx1164.com All Rights Reserved.