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江苏省南通市实验中学政治七年级上《授人玫瑰,手留余香》课件 苏教版

江苏省南通市实验中学政治七年级上《授人玫瑰,手留余香》课件 苏教版

说教材的地位与作用说教学目标说教学重点和教学难点说教法说学法说教学过程《授人玫瑰,手留余香》是苏教版教材、七年级思想品德的第六课中的第二框。 知识目标能力目标情感态度与价值观目标被动不如主动,与人交往要付出爱心。

心动不如行动,被人误解,仍然要付出爱心。 情境教学法启发式教学法自主探究法合作探究法导入新课新课讲授课堂小结板书设计课外拓展这是心的呼唤这是爱的奉献这是人间的春风幸福之花处处开遍感受爱——我心动 从故事中你感受到哪些爱?我心动——我行动 我行动——我快乐 联系自己的行动,理解这里的“香”。

会“智爱”——化大爱 小刚是一个性格开朗、待人友善的学生。

一次英语随堂测验,坐在前排的好朋友偷偷翻书,小刚看到了,心里忐忑不安。 这一次他心里很乱,待人友善是不是看见别人做错了事也视而不见?他该怎么做呢?帮助别人,快乐自己。 不仅要有行善的愿望,而且要有行善的行动用感恩的心去报答别人,这个世界因你而美丽。

爱是付出,无需回报。

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